5 knjiga obrazovne psihologije koju morate pročitati

5 knjiga obrazovne psihologije koju morate pročitati

Obrazovna psihologija se bavi ponašanjem i kognitivnim procesima koji se odnose na obrazovni kontekst.Studije na ovom području pružaju strategije i alate radi pružanja idealnog obrazovanja pojedinaca u našem društvu. Iako ova disciplina nema puno društvene vidljivosti, ona ima veliki potencijal. To ćemo otkriti kroz čitanje najboljih knjiga obrazovne psihologije.

Mnogi autori pridonijeli su ovoj grani psihologije kroz svoje istraživanje i refleksije. U ovom smo članku odabrali neke od najvažnijih spisa o ovoj temi.Knjige koje ćemo vam predstaviti imaju zajednički okvir temeljen na socio-konstruktivizmu. Ova teorijska perspektiva pomaže nam da razumijemo obrazovanje u svojim najširem aspektu i jasnije se obratimo njegovim ciljevima.

Duh izvan škole (Nezaposleni um)Howard Gardner

Prva rečenica knjige je "Kako djeca misle i kako bi škola trebala podučavati?" U ovom radu, autorobjašnjava sve što je povezano s intuitivnim teorijama djece.Prvenstveno se usredotočuje na jednu stvar: razbijanje koncepcija prije formalne nastave kako bi se postiglo pravo razumijevanje.

Ovo je jedna od najvažnijih knjiga psihologije obrazovanja. To nam pokazuje da trenutačno obrazovanje rijetko doseže duboko razumijevanje sadržaja. Usredotočuje se više na učenje "srcem" i površnom.Posljedica toga je da će ljudi često usvojiti Orwellov sustav dvostrukog razmišljanja.Kad se nađu u akademskom kontekstu, odgovarati će na probleme. S druge strane, u svakodnevnom životu, pribjegavat će naivnim teorijama.

Ova je knjiga posebno zanimljiva jerGardner se oslanja na bogatstvo iskustva i istraživanja.

Psihologija i pedagogija,Vigotsky, Luria i Leontiev

Iako je, na naslovnici, vidimo imena Vygotsky, Luria i Leontiev, to je zapravo zbirka autora primjećuje sovjetske obrazovne psihologije.Ovi autori nam govore o revolucionarnom obrazovanju, različitom od onoga što znamo u današnjem društvu.

Ti psiholozi su počeli iz sljedeće točke: obrazovanje ne može potisnuti gospodarske snage. Cilj obrazovanja nije bio stvaranje rada jerto je alat za razvoj intelektualnog potencijala svih pojedinaca.

Ovo je jedna od obrazovnih psihologijskih knjiga koja je neophodna za čitanje. Pomaže nam da razbijemo dogme koji ometaju napredak obrazovanja.On nam pokazuje mnogo istraživanja dokazuje da je učionica bez hijerarhije, koja promovira otvorenu raspravu i individualizirani pouku, daje nevjerojatne rezultate u smislu znanja studenata.

(De) ObrazovanjeNoam Chomsky

Ovaj rad nije strogo u kategoriji "knjiga obrazovne psihologije".Ona se više bavi političkim aspektima obrazovanja.Međutim, ova knjiga može nam pomoći da razumijemo obrazovanje u širem smislu tog pojma. Noam Chomsky je poznat po političkoj misli vrijedno čitanja i velikim kritičkim pogledom na činjenicama.

U ovoj knjizi,Chomsky objašnjava kako sustav koristi obrazovanje kako bi održao određenu stabilnost.To nam pokazuje nedostatke koji postoje u obrazovnom sustavu i to možda nije pogreška. Zahvaljujući njima, sustav može održavati stabilan izvor hijerarhiju, što znači da svatko ostane na mjestu.

Kroz cijelu knjigu, Chomsky uzima kao primjer intervenciju SAD-a u zemljama Latinske Amerike:kako propaganda i mediji pomažu da iskrivljuju stvarnost činjenica.Sjedinjene Države čini se da je predstavnike pravde i istine kada se stvarnost ne odgovara uopće ideju.

Obrazovanje, vrata kulture, Jerome Bruner

Bruner je jedan od autora koji je pretpostavljao revoluciju u kognitivnoj psihologiji. Njegove studije dovela do napuštanja vrlo mehaničko i IT perspektive i prihvaćanje društveno-kulturne vizije o činjenicama.Ovaj autor je znao da razumijevanje ljudskog bića ne bi ga mogao odvojiti od društvenog okruženja.

U ovoj knjizi nalazimo detaljno objašnjenje socio-konstruktivističke vizije obrazovanja.On nas uvodi u važnost kulturnog okvira i njegovog utjecaja u različitim obrazovnim sustavima.Ova je perspektiva vrlo zanimljiva jer nam dopušta razumijevanje utjecaja koji utječu na obrazovanje i njegovu amplitudu.

Ova je knjiga apsolutno neophodna. Ona nam otkriva da kultura i obrazovanje grade našu stvarnosti predstavljaju pokretač promjena za sadašnji društveni sustav.

Iskustvo i obrazovanje,John Dewey

John Dewey bio je jedan od otaca obrazovne psihologije.Iako su njegova djela stara oko 100 godina, prikazuju revolucionarne ideje o obrazovanju.

uIskustvo i obrazovanje,autor nas predstavlja rekonstrukcijom obrazovnih modela svoga doba utemeljenog na konstruktivističkoj paradigmi.Njegov obrazovni model usredotočuje se na koncept koji je u središtu sve pedagoške misli: kontinuitet iskustva.Za njega obrazovanje je ispravno samo kada promovira buduća obrazovna iskustva. Ako to podrazumijeva stagnaciju, više nije obrazovanje.

Iskustvo i obrazovanje jedna je od sjajnih knjiga obrazovne psihologije. Iako nije jako dugo, pruža nam obrazovni model i kritiku tradicionalnih i progresivnih obrazovnih sustava. Stoga je vrijedno čitati.
udio

Kao što vidimo,knjige obrazovne psihologije su neophodneako želimo produbiti korijene obrazovanja ili studijskih prijedloga za promicanje kvalitetnog obrazovanja.

Jerome Bruner: 9 postulata za poboljšanje obrazovanja

Otkrijte razmišljanje Jeromea Brunera kroz devet zanimljivih postulata o temi obrazovanja i kulturne psihologije. Saznajte više
Like this post? Please share to your friends:

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: